Elkarrizketak

Murtziako Unibersitateko katedraduna, aditua da curriculum eta hezkuntza erreformaren inguruko gaietan
Ikastola
202
2013
Otsaila

 “Zein dira LOMCErekiko ditudan desadostasunak?” galdetu, eta berehala heldu zion gaiari. “LOMCEn eskola porrotaz hitz egiten da asko, baina porrota neurtzeko orduan emaitzak bakarrik hartzen ditu kontuan, eta hezkuntzaz zerbait dakien edonork ikusiko du porrota emaitzetara mugatzea ez dela zuzena. Bertan esaten denaren arabera, erruduna subjektua bera da, biktima bera bihurtzen baita, alegia, errudun”, hasi zen Escudero.

Francisco Longo
Ikastola
202
2013
Otsaila

Ikastolek antolatu zuten gogoeta eguna ezin zitekeen hobeto hasi, Francisco Longok bere hitzaldian aurreratu zituen irizpide eta gogoeta asko Ikastolen Elkarteak behin eta berriz egiten dituenen antzekoak zirelako. Erabili zuen tonu probokatzailea ere gustatu egin zitzaien entzuleei.

Iban Zaldua
Ikastola
201
2012
Abendua

“Azken garaipena” komiki ukroniko gisa definitu duzu. Literaturan lehendik erabili izan duzun baliabidea da, ezta?
Bai. Beti izan dut zaletasuna zientzia fikzioarekiko.

Andreas Schleicher
Ikastola
200
2012
Urria

“Mister Pisa” deitzen diote. Andreas Schleicher PISA txostenen arduraduna da. 2001ean argitaratu zuten OCDEko lehen PISA txostena.

Orriak